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学术信息
大师助航——面向未来的课堂教学
2024-12-17
名师报告——国家一流课程申报经验分享——以《学术英语》为例
2024-12-17
乐享教学——“三航特色”数学教学素养单元构建研讨
2024-12-17
乐享教学——面向工程应用的传感器课程教学和学生实践能力培养
2024-12-17
乐享教学——数智新闻基础理论及智媒技术与艺术教学团队分享会
2024-11-05
乐享教学——王成华教授
2024-11-05
乐享教学——知识产权法教学中的民法思维
2024-11-05
乐享教学——从微课竞赛的“内卷”看教学设计
2024-11-05
乐享教学——基于教创微平台的青年教师成长之路
2024-11-05
乐享教学——《浅谈科研与教学的双向奔赴——以”理解中国”课程建设为例》
2024-11-05
乐享教学——关于高效思政课教学口语的若干思考
2024-11-01
乐享教学——基础理论课的教学方法与教学体会——以《材料科学基础》为例
2024-11-01
乐享教学——如何提升留学生课程质量
2024-11-01
乐享教学——程序设计课程教学创新设计的探索
2024-11-01
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