关于组织2025年新教师校本培训第二次集训暨微格教学专项培训工作坊的通知

各学院及相关单位：

为进一步助力新入职教师站上讲台，提升新教师的基本教学能力与水平，教务部定于2026年4月面向2025年校本培训班新教师组织微格教学专项培训工作坊，现将具体事项通知如下：

一、培训内容

本次培训通过引入BOPPPS教学模型，就如何开展有效教学设计展开，通过理论学习、案例模仿、设计实施、小组反馈、微课展示等环节的训练，实现新教师的教学设计能力的显著提升，强化学生中心的基本理念，帮助新教师熟知教学设计的基本原则和主要结构，且能够独立设计好、讲好一节微课，实现教师专业发展的顺利“启航”。

二、参训对象

2025年校本培训班新教师共计87名，名单及分组见附件1，具体名单以实际参加培训为准。

三、培训实施

为了保证本次专项培训效果，本次培训将在4月10日下午组织一次集中培训，4月14日、24日分上下午分别组织两次小组反馈，每位学员需完整参与两次小组反馈。小组反馈拟分12个小组组织实施，每组包含7-8位新教师。

微格教学专项培训按理论学习、实践反馈、微课展示三个课程模块依次组织实施。理论学习模块：参训新教师通过校本培训师的理论讲解和BOPPPS案例示范，理解BOPPPS基本教学结构设计背后的基本原理，树立学生中心、目标为始、以始为终、产出导向基本教学思想。实践反馈模块：参训教师在校本培训师的引导下，应用所学的BOPPPS基本教学结构，在已承担或拟承担的课程中选取某个或某些知识点进行8分钟完整的教学设计，为了便于小组之间相互学习，此环节建议学员尽量选择组内成员容易理解的通识性教学主题。微课展示模块：参训教师在前期反馈的基础上，不断打磨修改和提升自己的微课设计质量，要求主题鲜明、内容聚焦、注重参与式教学和课程思政，能帮助学生解决教学重难点、学生学习效果突出。各组根据参训教师出勤情况、教学设计完成质量、汇报展示效果等，每组推荐1-2个作品参加微课展示，学校将组织专家对推荐的作品进行评选，拟选出10件优秀作品。BOPPPS微型教案设计单模板见附件2。

微格教学专项培训的理论学习模块地点统一安排在将军路校区一号楼D1113教室，两次小组反馈模块分别安排在将军路校区长空学院智慧教室和D1教学楼研讨教室进行，具体时间、内容见表1和2表2。

表1微格教学专项培训安排表

表2 微格教学专项培训课程安排表

三、培训要求

1.参训纪律：微格教学专项培训作为2025年校本培训班专任教师的第二次集训，参训教师的理论学习、实践反馈和微课展示情况将作为校本培训结业的要求之一，原则上不得请假和缺席。

2.微课展示优秀者可不占学院名额报名参加参加2026校微课竞赛，并授予校本培训“优秀学员”（原则上总名额10名）。

四、校本培训结业

按照《南京航空航天大学新教师教学能力校本培训实施办法》（校师发字〔2021〕7号）的文件精神，新教师自校本培训起一年内，须按培训计划完成必修课与选修课修读任务，提交微课作品和培训心得等总结材料即可申请校本培训结业。其中，必修课须完成不少于2次集训和不少于3次教学观摩，选修课须完成不少于20学分的课程修读。

满足结业条件的教师请于5月15日前登录“教师一体化培训平台”（http://jspx.nuaa.edu.cn/web）--个人中心—结业申请—新教师结业，完成“微课展示PPT”和“心得”（模板见附件3）上传，并点击申请结业。学校将在5月30日前统一审核，审核通过后教师可自行在结业证书里下载电子版校本培训证书，不再发放纸质证书。

本次工作联系人：杨兰芳 电话：84896952

附件：

1.2025年校本培训班专任教师名单及分组2025新入职教师微格教学分组安排0409 1841.xlsx

2.BOPPPS微型教学设计单附件2：BOPPPS微型教案设计单.docx

3.校本培训心得模板附件3：校本培训心得模板.docx

                                                    教务部

                                                   2026年4月8日