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素质导师如何提升学生非专业素质2018-02-26
教育部印发意见明确研究生导师立德树人7项职责2018-02-26
高教质量“国标”是约束更是引领2018-02-26
校企共同体，人才培养的“供给侧”2018-02-26
我国对新时代教师队伍建设作出顶层设计2018-02-26
人工智能技术赋能个性化学习2018-02-26
大学的终结，是警报还是谎言？2018-02-26
建设一流学科要重视学科群与交叉学科2017-11-16
工程教育认证理念下教师的角色定位研究2017-09-26
美国研究学会发布：教师从优秀到卓越的原因2017-09-26
推动“慕课”最大困难是缺想象力2017-09-26
南京大学兴起DIY研读课2017-09-26
第三届中国“互联网+”大学生创新创业大赛收官——深入推进创新创业教育改革 2017-09-26
人才培养方案离不开全局观2017-09-25

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