4月23日下午，航空学院振动课程组（《动力学与控制》《结构动力学基础》《振动理论》三门课程教学团队）举办课程建设专题研讨暨师德师风专题培训活动。本次活动由课程组负责人张丽教授主持，教学团队10余名任课教师参加。
研讨环节围绕四项核心工作展开：一是AI工具在振动课程教学中的创新应用；二是课程思政案例库的系统建设；三是振动所在课程建设中标志性成果的梳理与总结；四是全国振动类课程建设及教学研讨会的筹备工作。与会教师结合教学实践展开深入交流，明确了下一阶段课程改革与建设的重点任务。
业务研讨结束后，振动工程研究所副所长王彤副教授牵头开展师德师风专题研学，集中学习多项规章制度，文件涵盖《科研失信行为调查处理规则》（国科发监〔2022〕221号）、《中华人民共和国学位法》、《江苏省研究生导师职业道德规范“十不准”（试行）》（苏教研〔2018〕8号）、《学术不端行为查处办法》（校科字〔2020〕7号）、《关于进一步压实教职工思想政治和师德师风建设工作主体责任实施办法》（党字〔2025〕20号）、《教师行为规范（试行）》（党字〔2025〕28号）、《研究生指导教师管理办法》（校研字〔2021〕19号）以及《研究生导师招生资格动态管理办法》（校研字〔2021〕22号）。
通过专题学习，与会教师深刻认识到科研诚信与师德师风建设的重要性。大家一致表示，要以案为鉴、以规为尺，在日常教学、科研指导及学术行为中严守底线、规范言行，切实履行好“为党育人、为国育才”的初心使命。此次学习进一步强化了课程组的责任意识与纪律观念，为打造风清气正的教学科研环境提供了有力保障。
本次研讨会以教育思想大讨论为契机，将业务建设与师德教育有机融合，既推动了振动课程教学改革的纵深发展，也筑牢了教师队伍的思想根基，取得了良好成效。