为提升教师数字化教学素养与专业知识沉淀能力，推动人工智能技术与课堂教学深度融合，助力学校教学工作数字化、创新化转型，5月26日上午，大学教师个人知识库建设全流程指南实战工作坊在将军路校区长空学院7209教室顺利举办。《中国高校教师发展中心建设案例与经验集萃》副主编、高级信息系统项目管理师李琰辉受邀担任主讲专家，学校各单位70余位教师以线上线下相结合的方式参与本次培训。
培训中，李琰辉紧扣AI时代高校教学变革背景，深度剖析当前教学面临的教师知识权威弱化、学生注意力碎片化、课堂互动假性繁荣等突出痛点，明确搭建个人动态知识库是破解教学困境、提升课堂吸引力、推动教学创新提质的关键路径。他指出，单一工具难以适配全场景教学需求，系统介绍了IMA知识库、FlowUs、NotebookLM等多款AI工具的组合运用策略，详细阐释知识库建设的“四区分类法”与 “六步建库法”全流程，并结合教学实例，指导参训教师搭建专属个人知识库。他特别强调，优质知识库并非静态资料存储载体，而是动态可生长、可流转创生的知识系统，为常态化教学赋能、助力教师专业成长提供核心支撑。
本次工作坊采用“方法讲解+案例演示+实战演练”相融合模式，参训教师全程边学边练，系统掌握AI工具应用、知识库分类搭建等实操技能，沉浸式完成从0到1构建专业教学知识库的完整流程。
参训教师纷纷表示，本次工作坊内容详实、实用性强，既系统掌握了AI时代个人知识库搭建的方法与技巧，也深刻理解了动态知识体系在数字化教学创新、课堂提质增效中的重要价值。此次培训有效助力教师提升数字化教学能力，为打造智慧高效课堂、推动学校教学高质量发展提供有力支撑。