供稿：张美琪 核稿：杨兰芳
3月23日至24日，为不断完善教师发展体系，建设一支能够自主开展校本培训的师资队伍，提高校本培训师对新教师教学设计的引导与反馈能力，教发中心特邀武汉轻工大学教师发展中心原主任、首席培训师，武汉全力行ISW国际认证团队TDW高级训练师张胜全教授，ISW国际认证团队TDW高级训练师、副教授李晓霞老师，在将军路校区长空学院7307教室开展了为期两天校本BOPPPS引导员速成培训工作坊，来自各学院22位校本培育师参加了此次培训。
工作坊首日，张胜全教授在系统解析BOPPPS六环节设计逻辑后，引入AI辅助设计工具，指导校本培训师们现场协作完成微课教案初稿，体验技术赋能的高效。下午的“引导员角色初探”环节，张教授倾囊相授十多年积累的引导秘籍，从“中立立场”到“流程管理”，从“安全氛围营造”到“结构化反馈技巧”，每一个要点都配有真实案例与即时练习。参训教师们纷纷表示：“这些实战心法正是我们最需要的‘宝典’！”
第二天进入高强度实战环节。参训教师轮流扮演学习者和教学者，2人一组轮番上阵实操引导角色，在张胜全等资深引导员的带领下，完成了6场完整的“教学演练-引导训练”闭环练习。每位参训教师通过轮流担任引导员，在实战中熟悉引导流程、运用反馈模板、掌握时间管理。这种“即学即用、即时反馈”的模式，让引导技巧快速转化为“肌肉记忆”。
经过两天高强度、实战化的“BOPPPS教学+引导”双技能密集训练，我校校本培训师团队能力显著提升，已经具备独立设计与实施BOPPPS有效教学培训的核心技能。参训教师们表示：“从最初的忐忑到现在的信心满满，我们真正理解了什么是‘以学为中心’的引导，也准备好了迎接下个月的新教师培训任务。”“我掌握了教学目标设计的四个核心要素，为我参赛的教学设计提供了非常有益的指导。”
此次培训推动“以学生为中心”的教学理念在全校范围内落地生根，形成自我造血、持续迭代的教师发展内生动力，标志着我校教师发展正实现从‘外部引进’向‘自主培养’的重要转变。”