5月7日下午，我校教师全员校本培训——“大师助航”通识计划第十八期报告会在将军路校区一号楼10527会议室举行，复旦大学原副校长徐雷教授作了题为“新时代本科人才培养的变革、挑战与使命”的专题报告。教师发展与教学评估中心主任朱建军，各学院教学院长、教学督导、专业负责人、骨干教师等150人参加了本次培训。
徐雷聚焦新时代本科教育教学改革要求，以“道势术”为框架，以复旦大学本科教育教学改革成效为蓝本，高屋建瓴、旁征博引。他指出，新时代本科人才培养方向已实现从规模扩张到内涵重构方向的变革，面临着传统惯性与新需求冲突的核心挑战，高等教育需重新思考符合学生多样化需求的教育教学模式，思考“师、生、机三元融合”时代对人才的能力需求，思考大学学习与终身学习、校园与社会的关系。
徐雷结合密涅瓦计划、斯坦福大学2025计划等典型案例，详细介绍了人工智能在教学理念、教学方法等方面对高等教育带来的挑战和变化。他谈到，人才培养要赋能未来、顺势而为，造就高质量人才要重视批判性思维、系统性思维、发散性思维等高阶思维和创业精神等创新能力的培养。
徐雷还介绍了复旦大学在培养拔尖创新人才方面的两个典型案例。一是构建基于人工智能发展特点和全校AI+人才培养需求画像的智学案例：AI-BEST课程体系，融通本研，打造通识、核心、学科、垂域有机结合的进阶式课程体系；二是实施具有高挑战质量体系、高开放模式和闯关式设计的“本科荣誉项目”，重塑创新的培养质量观和教学管理模式，形成拔尖创新人才培养新范式的复旦方案。
报告会后，徐雷教授还与参会教师展开了互动交流。