为了总结首批专业自评估整改成效，深化专业内涵建设，推动教育教学质量持续提升，2025年4月9日下午，我校召开首批专业自评估整改“回头看”暨交流研讨会。江苏省教育评估院副院长吴立平、国家级教学名师王成华、校督导吴瑾、国际教育学院院长刘长江、教务处副处长邓晶、教发中心主任朱建军、副主任卢丽丽以及各相关学院教学副院长、专业负责人、系主任等30余人参会，会议由朱建军主持。
首先，卢丽丽介绍了我校专业自评估整体情况。随后，飞行器设计与工程、车辆工程、测控技术与仪器等12个首批专业自评估专业通过详实的数据分析与典型案例依次汇报专业自评估整改成效，并回答专家组提问。
由江苏省教育评估院副院长吴立平担任组长的专家组对我校专业自评估工作给予高度评价。吴立平指出，各专业通过自评估实现了“以评促建、以评促改”的阶段性目标，建议进一步加强数据驱动，促进专业建设与社会需求的同频共振。王成华、吴瑾、刘长江等专家组成员从培养方案制定、专业建设规划、师资队伍建设等维度提出建设性意见，强调专业建设需进一步强化学生核心能力培养，突出专业特色。邓晶指出，专业自评估对提升学校人才培养质量有着重要作用，学校将建立激励机制，大力支持专业建设、课程建设。
朱建军代表学校向专家组致谢，此次“回头看”既是对专业自评估整改成效的全面检验，也是专业建设的风向标，希望通过专业自评估，切实促进专业建设。一是强化专业发展谋划，各专业应集思广益，开展深度的调查研究，形成高质量的专业建设发展规划；二是强化专业建设的保障机制，加强专业培养方案、课程教学大纲关键文件修订过程的审核机制，确保内容的前瞻性、先进性、贴合性和规范性。三是强化推进专业认证工作，持续强化专业内涵建设。四是加强专业标志性成果的谋划和重要成果的积累，主动推进人工智能赋能专业建设、课程建设。
此次会议通过校内外专家专业点评、专业同行互评实施多维联动，为学校专业建设注入新动能。