9月24日，学校组织召开了第二批专业自评估专家意见反馈线上启动会，副校长施大宁，第二批专业自评估评审专家，被评估专业所在学院教学副院长、专业负责人、骨干教师代表，教务处和教发中心相关负责人100余人参加了启动会。会议由教师发展与教学评估中心主任朱建军主持。
施大宁致欢迎辞，对参加学校专业自评估工作的专家表示了感谢，他指出：本科专业建设是提升人才培养质量的着力点，我校依托优势学科设专业、按照“四新”要求建专业、深化三航特色强专业，专业自评估工作是学校激发专业办学活力、促进专业内涵发展的重要举措，希望各位专家为学校专业建设精准把脉，指导专业科学发展、特色发展，全面提高专业人才培养质量。同时，他要求学院与专业高度重视专业自评估工作，对评估中发现的问题，坚决整改、持续改进，以评促建落实改革，推动专业人才培养质量再上新台阶。
教务处副处长邓晶介绍了学校专业建设总体情况，学校聚焦一流专业建设，依据学校办学定位和人才培养目标，研究制定适应需求、引领发展的专业建设规划，计划明年对25%左右的学科专业进行布点优化，新设一批适应新技术，新产业，新业态，新模式的学科专业，淘汰一些不适应经济社会发展的学科专业。
教师发展与教学评估中心副主任卢丽丽从专业自评估相关文件制度、首批专业自评估开展情况、第二批专业自评估开展情况、后期工作安排四个方面简要介绍了我校专业自评估相关工作。
教育部力学专业教学指导委员会副主任委员、哈尔滨工业大学仲政教授代表评估专家发言，仲教授认为我校的自评估工作准备充分、组织有序、材料详实。作为评审专家，将以严谨的工作态度对专业建设情况进行客观评价，也祝愿专业通过此次评估，能够凝练特色、补足短板，在本科教育教学方面取得更多的成果。
周德群教授介绍了工业工程专业建设的基本情况和取得的成绩，感谢各位专家为专业建设提出的宝贵意见。
朱建军作总结发言，专业自评估是我校质量保障体系的重要组成，通过开展自评估，找准专业发展定位、明确发展目标，希望各专业认真研讨专家组提出的意见和建议，对评估中发现的问题和短板，深入查找原因、持续改进，不断提高创新人才自主培养质量。
据悉，我校按照“目标导向、科学设计、综合评价、持续改进、全员参与”的原则，自2023年1月起组织开展首批本科专业校内自评估工作，定期开展本科专业校内自评估，重点对专业建设目标、办学条件和办学质量等方面进行系统性评价和分析。此次第二批包括工程力学、能源与动力工程、探测制导与控制技术等15个专业开展自评估。