各学院及相关单位：
为进一步促进课堂教学的科学化、规范化和有效化，持续提升新教师的教学能力与水平，教发中心定于面向2024年7月面向2023年校本培训班新教师组织第八期微格教学专项培训——教学设计与微课展示工作坊，现将具体事项通知如下：
一、培训内容
本次培训重点围绕教学的核心内容之一教学设计展开，引入BOPPPS教学模型，采用“赛训结合、以赛促训”方式，通过主题教学、教学设计、微课展示、微课比赛等环节，在小组合作学习和独立备赛参赛中实现新教师的深度参与、强化以学生为中心的理念，帮助新教师熟知教学设计的基本要求，且能够按照BOPPPS模型设计一节微课，助力实现教学生涯的顺利“启航”。
二、参训对象
2023年校本培训班专任教师
三、培训时间与方式
培训时间：7月6日（周六）8:30-17:30
培训地点：将军路校区西区长空学院7201教室
四、培训日程
本次培训包括1天集训课程和1次微课比赛，即每位参训教师在完成集训课程学习任务后，还应在规定时间内按要求提交“南航首届新教师微课教学比赛”相关材料。
时间 | 课程内容安排 | 时长 | 教室 | 培训师资 |
| 开场及微格教学专项培训介绍 | 10分钟 | 全体活动教室 | 南京航空航天大学校本培训师团队 |
主题课程1：BOPPPS设计结构讲解 | 40分钟 | 全体活动教室 | ||
小组任务1：小组破冰与分享 | 60分钟 | 小组教室研讨 | ||
小组任务2：教案设计与展示 | 70分钟 | 小组教室研讨 | ||
主题课程2：数智赋能教学 | 15分钟 | 全体活动教室 | ||
下午任务说明 | 5分钟 | 全体活动教室 | ||
12:00-13:30 | 午餐及休息 | |||
| 小组任务3：第一轮微课展示及反馈 | 90分钟 | 小组教室展示 | |
小组任务4：第二轮微课迭代展示及点评 | 100分钟 | 小组教室研讨 | ||
小组分数汇总与激励评选 | 10分钟 | 全体活动教室 | ||
活动总结与后期安排、合影 | 10分钟 | 全体活动教室 | ||
7月25日前 | 参训教师准备微课比赛并提交作品 | |||
五、培训要求
1.参训准备：请参训教师携带笔记本电脑、笔、本等。
2.参训纪律：微格教学专项培训作为2023年校本培训班专任教师的第二次集训（辅导员本次不参加，其他专技岗自愿参加），参训教师的课程学习和微课比赛的参与情况将作为校本培训结业的要求之一，原则上不得请假和缺席。
3.集训激励：集训学习过程中，引导员将组织对每个小组、每位教师的表现进行综合评价，评选出微格教学“最佳团队”和“优秀学员”，“优秀学员”将参与校本培训“优秀学员”遴选。
4.微课要求：微课比赛是以视频、动画等形式记录或展示教师围绕某个（某些）知识点（技能点）开展的简短、完整的教学活动，参训教师在自己已承担或拟承担的课程中选取教学重难点作为“首届新教师微课作品大赛”微课作品的内容，内容要聚焦、主题要突出、注重课程思政，能帮助学生解决教学重难点、学生学习效果突出。
参训教师需于7月25日前提交1份教学设计文稿（模板见附件1，WORD格式，文件小于50M）、1件微课作品（用腾讯会议或其他工具自行录制，MP4格式，时长8-12分钟，分辨率不低于720p，文件小于200M），提交网址：xjswk2024.contest.chaoxing.com。学校将组织专家进行评审，评选出10个一等奖，一等奖将直接授予校本培训“优秀学员”，并可不占学院名额报名参加下一年的校微课比赛，评审指标见附件2。
若参训教师初次使用超星学习通，请用手机号先注册，注册时需绑定工号和单位，如登录账号等遇到问题，请联系超星孙瑞：17751772014。
4.校本培训结业流程：按照《南京航空航天大学新教师教学能力校本培训实施办法》（校师发字〔2021〕7号）的文件精神，新教师自校本培训起一年内，须按培训计划完成必修课与选修课修读任务，提交微课作品和培训心得等总结材料即可申请校本培训结业。其中，必修课须完成不少于2次集训和不少于3次教学观摩，选修课须完成不少于20学分的课程修读。
满足结业条件的教师请于7月25日前登录“教师一体化培训平台”（http://jspx.nuaa.edu.cn/web）--个人中心—结业申请—新教师结业，完成“微课”（同第3点中的微课作品）和“心得”（模板见附件3）上传，并点击申请结业。学校将在9月前统一审核，审核通过后教师可自行在结业证书里下载电子版校本培训证书，不再发放纸质证书。
本次工作联系人：朱瑶丽，易洋 电话：84891009
教师发展与教学评估中心
2024年7月3日
