各学院及教学单位：
为深入贯彻落实二十大精神，响应国家数字中国建设和教育数字化战略行动，落实《省教育厅关于大力推进高校教学数字化工作的意见》（苏教高〔2023〕1号）等文件精神，充分发挥微课等优质数字化教学资源赋能教学高质量发展，以赛促教、以赛促改、以赛促建、以赛促质，加快推进传统化教育教学向数字化、智能化转型，提升教师专业化水平和创新能力。经研究，继续举办2024年微课教学比赛。现将有关事项通知如下：
一、比赛内容
本次参赛作品分微课、实录微课两类，现将各类别提交作品情况简述如下，具体参赛内容与要求详见省赛通知附件1。
（一）微课
微课以视频、动画等形式记录或展示教师围绕某个（某些）知识点（技能点）开展的简短、完整的教学活动。提交作品以视频格式报送（MP4格式，视频时长5-12分钟，分辨率不低于720p，文件小于200M）。并同时提交该作品的教学设计文稿（PDF格式，文件小于100M，内容、格式与字数不限）。
（二）实录微课
实录微课重点考察教师针对特定教学任务，充分合理运用信息基础、数字资源和信息化教学环境（智慧教室、实验实训室等）进行教学设计和实际教学的能力。提交作品须全程连续录制，不允许另行剪辑及配音，不需要加片头片尾及字幕，不允许使用抠像、虚拟编辑合成等技术。作品以视频格式报送（MP4格式，视频时长15-30分钟，分辨率不低于720p，文件小于300M）。并同时提交该作品的教学设计文稿（PDF格式，文件小于100M，内容、格式与字数不限）。
二、参赛对象和推荐名额
（一）参赛对象。面向我校承担本科和研究生课程教学任务的专任教师、实验教师。
（二）参赛要求。微课和实录微课参赛作品为个人参赛，独立完成教学，并且在本次比赛中只能申报1件参赛作品。
（三）推荐名额。各学院按单位专任教师人数比例设定基础名额，根据各单位上一年校赛（2023年）的组织与获奖情况给予奖励名额（具体详见附件2）；各单位做好高水平教学竞赛的梯度培育工作，鼓励未获得省部级以上教学竞赛奖项的教师积极参与。近三年已获高水平教师教学竞赛“省部级A类”及以上等级奖项的教师不再推荐（竞赛认定名单见附件）。
（四）两类参赛作品不可兼报。参赛作品的第一完成人不得跨组报名参赛，且在本组只能提交1件参赛作品。
三、比赛流程与时间安排
比赛包括学院推荐、校级初选、校级决赛三个阶段。
（一）学院推荐
4月1日-4月20日，各学院广泛动员并进行院内遴选，确定参加校级初选的教师名单、参赛作品选题等，按要求完成推荐人员的汇总与上报工作，学院需提交院赛的报名人员名单以及院赛工作总结。参赛选手按参赛内容要求提交材料。
（二）校级初赛
4月30日之前，参赛选手按参赛类别提交相应的作品内容，具体详见“四、各阶段作品提交要求”的“初赛阶段”；
5月10日之前，学校组织评审专家对初赛作品进行评审与选拔，择优遴选进入校决赛。
（三）校级决赛
5月30日之前，参赛选手按参赛类别提交相应的决赛作品内容，具体详见“四、各阶段作品提交要求”的“决赛阶段”；
6月10日之前，完成校决赛作品评审。
（四）作品打磨与提交
7月1日之前，学校组织推荐作品的培训打磨；完成推荐作品的视频拍摄与后期制作，并配合参赛老师完成省赛推荐作品的上报工作。
四、各阶段作品提交要求
（一）初赛阶段
4月20日前，各教学单位报送参赛教师推荐汇总表、院赛小结至教发办邮箱jsfz@nuaa.edu.cn;
4月30日前，参赛教师将报名表、教学设计文稿、说课视频等3份材料提交至初赛阶段系统，网址：wkjxcs2024.contest.chaoxing.com。
1.推荐汇总表，《2024年校微课教学比赛推荐汇总表》（见附件3）提交WORD电子版、PDF格式盖章版各一份。
2.报名表，《2024年校微课教学比赛报名表》（见附件4），提交WORD电子版、PDF格式盖章版各一份。
3.教学设计文稿，同时提交WORD 和PDF格式（见附件5），不仅应反映教师教学思想、设计思路和教学特色，如课程思政、学情分析、教学目标、教学方法与手段、教学效果、特色与创新等，还应反映教师对某些知识单元的教学策略设计。
4.说课视频，教师自行录制并提交说课视频（可结合PPT）。说课内容可包含但不限于教学内容简介、教学目标、教学策略、教学方法、教学过程及教学评价等，其中“微课”重点展示知识点的导入环节以及重难点讲授策略；“实录微课”重点展示在信息化教学环境中开展的真实、简短、完整的示范教学活动。
说课全程匿名处理，不可出现个人姓名及学院名称（含学院标识）；视频中主讲教师需出镜不少于1分钟，总时长不超过3分钟。
（二）决赛阶段
1.微课作品。参赛教师以腾讯会议录屏或其他录屏工具自行完成微课作品的视频拍摄工作，（需包含PPT画面与教师授课画面）。提交作品以视频格式报送，MP4格式，视频时长5-12分钟，分辨率不低于720p，文件小于200M。并同时提交该作品的教学设计文稿，PDF格式，文件小于100M，内容、格式与字数不限。
2.实录微课作品。提交全程录课视频（突出信息技术教学手段，需在智慧教室或实验实训室进行拍摄），须全程连续录制，不允许另行剪辑及配音。提交作品以视频格式报送，MP4格式，时长15-30分钟，分辨率不低于720p，文件小于300M。并同时提交该作品的教学设计文稿，PDF格式，文件小于100M，内容、格式与字数不限。
具体提交方式与要求见后续通知。
五、奖项设置
本次大赛设特等奖、一等奖、二等奖。其中特等奖、一等奖选手推荐参加本年度江苏省微课教学比赛（该赛事等级认定为高水平教学竞赛“省部级A类”）及“领航杯”江苏省教师信息素养提升实践活动（该实践活动拟认定为高水平教学竞赛“省部级B类”）。
六、比赛要求及其他
1.参赛作品要坚持立德树人，能够将思想政治教育内化为课程内容，弘扬社会主义核心价值观。作品应紧紧围绕坚定学生理想信念，以爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体为主线，围绕政治认同、家国情怀、文化素养、宪法法治意识、道德修养等重点优化课程思政内容供给，系统进行中国特色社会主义和中国梦教育、社会主义核心价值观教育、法治教育、劳动教育、心理健康教育、中华优秀传统文化教育。
2.参赛作品应为参赛教师本人或参赛教学团队原创，无侵犯他人知识产权内容。若发现参赛作品有抄袭他人作品、侵犯他人著作权或有任何不良信息内容，将取消该作品参赛资格。
3.参赛者享有作品的著作权，同时授权学校及省部级相关赛事组织单位在非商业用途场合组织对比赛成果的免费共享。
4.各学院应将此次教学比赛作为推进一流专业与一流课程建设、推动课堂教学革新的重要抓手，高度重视，精心组织。
5.微课、实录微课具体要求可参照省赛实施方案，详见附件1。
6.本次活动组织工作联系人：易洋，朱瑶丽（电话84891009）。
附件：
1.2024年江苏省高校微课教学比赛通知
2.学院参赛作品推荐名额分配表
3.2024年校微课教学比赛推荐汇总表
4.2024年校微课教学比赛报名表
5.2024年校微课教学比赛教学设计文稿
6.南京航空航天大学高水平教学竞赛认定类别
教师发展与教学评估中心
2024年4月1日