为持续健全教育教学质量保障体系，全面提升课程建设质量，学校开展了首批本科课程建设质量自评估工作。12月22日，学校组织召开了现场评审专家见面会，副校长施大宁、12位现场评审专家、被评估课程组教师、教务处和教发中心相关领导参加了见面会。
施大宁首先对参加课程自评估现场评审工作的专家表示了感谢，并简要介绍了学校课程建设情况。学校开展“一师一名课”工程，开设“强国逐梦·大师引航”系列前沿课程、“强国逐梦·总师助航”产教融合课程、“空天艺海·大师引航”美育课程和项目式课程，打造一批标杆课程、示范课程和精品课程，目前学校已建成国家级一流本科课程48门，在全国高校教师教学创新大赛上取得了较突出成绩，形成了一批具有南航特色的“金课”。
为打造更多特色鲜明的一流金课，更好守住质量底线，持续提质创优，依据学校实际情况和国家一流课程建设标准，学校发布了南航《课程建设质量评估标准》《课程建设质量自评估实施办法》，每门课程原则上每四年开展一次质量评估，通过课程自评、专家评估、意见反馈、整改提升等四个环节，对课程内容、教学设计、课程思政、课程团队、资源建设等进行全维度科学评价，促进教师教学能力提升。他期待各位专家对我校课程建设情况把脉指导，提出宝贵改进意见，也希望各课程组能够进一步凝练特色，积累建设成果，促进我校课程建设整体质量不断提升。
见面会后，专家组通过听取课程组负责人（成员）汇报，结合课程自评报告、课程大纲、试卷、试卷分析表、课程线上评审意见等材料，查看课程资源建设情况，对20门课程建设质量进行全面审视，重点对各课程在课程目标、课程内容、教学设计、课程思政、课程考核、课程团队及资源建设等方面的建设情况进行综合评估。专家们对每门课都进行了细致指导与专业评价，既有理论引领又有操作建议，为课程组下一步持续改进指明了方向。
据悉，学校在学院推荐的基础上遴选出80门课程参加首批课程自评估，涵盖了理论课程和实验课程、涵盖了一流课程和普通课程、涵盖了资深教授和青年老师。在课程自评基础上，11月29日至12月8日，学校组织校内外48位教学名师、教学管理专家同行，分16组对80门课进行了线上评审，通过审读课程自评报告、课程大纲、试卷及试卷分析表，查看学习通资源建设情况，观看飞天云课堂授课等，综合评判课程建设质量和存在的问题，并对其中20门课程进行了现场评审。学校将向各课程组反馈专家组提出的意见和建议，希望各课程组应以此次课程自评估为契机，查找问题，坚决整改，持续改进，深化课程内涵建设与改革，促进课程建设质量整体提升，形成优良的教学质量文化。