为进一步推广先进教育教学理念，创新教学方法，提升课堂教学的参与性和互动性，营造“乐教、善教、研教”的优良教学质量文化。2023年5月23日下午，机电学院承办教师发展与教学评估中心“春季学期教师教育教学能力专项培训讲座”第九场培训活动。本次活动邀请厦门大学教育研究院郭建鹏副院长做“翻转课堂与混合式教学创新：从理论到实操”专题讲座，来自全校各个学院的近100名教师参加了本次活动。
机电学院副院长于敏主持本场活动，她首先对到场的专家和各位老师表示欢迎。她指出，充分利用教育信息化手段，开展高质量线上课程建设，推广应用混合式教学，对于提高学生自主学习和终身学习能力具有重要意义，希望广大教师通过对翻转课堂教学模式的学习，能将混合式教学的理念落实在课堂教学实践中，进一步提高教学效果。
郭建鹏教授从翻转课堂的教育学理论以及教学实践过程两方面开展讲授，首先阐述了翻转课堂教学模式与以往传统教学的区别以及背后的教育学理论基础，强调了其在提高课堂教学效果和促进学生主动学习上的巨大优势。基于理论研究和实践的探索，他进一步提出了翻转课堂的七步教学法（O-PIRTAS），即：目标设计（Object）、教学准备（Preparation）、教学视频（Instruction Video）、回顾知识（Review）、教学测试(Test）、活动开展（Activity）、总结(Summary)七个教学环节，并对每个环节进行了系统的讲解。
讲座结束后，郭教授与参会教师对翻转课堂与混合式教学理念，教学实践中遇到的困惑和问题进行了互动交流。最后，教发中心副主任杨兰芳进行总结，本次活动是一场理念先进、内容新颖、实操性强的培训报告，希望老师们能汲取混合式教学的理念及其基本框架，结合自己的学科特色，不断变式创新，形成适合自己的教学范式，为创新人才培养贡献力量。