关于做好2020—2021学年
第二学期教学评估工作的通知
各学院及有关教学单位：
为认真贯彻落实中共中央国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》和教育部《本科毕业论文（设计）抽检办法（试行）》等文件精神，深化课程教学评估改革，把好人才培养质量关，现将本学期课堂教学评估、学位论文和教学文档抽查等相关工作安排通知如下：
一、学院教学评估相关工作
本学期学生评教工作安排在8-16周进行，督导、同行专家的综合评估在16周之前进行。请各学院及教学单位做好以下工作，其中1至4项工作应在第4周（3月25日）前完成：
1. 综合评估计划的组织安排。评估秘书在“教发评估服务平台”填报本学期教师课堂教学质量综合评估申请、综合评估督导和同行专家相关信息；将《教师课堂教学质量综合评估申请表》（含本科、研究生）及汇总表纸质文档报送至教学评估办公室（综合楼1025），电子文档报至pgb@nuaa.edu.cn；组织安排本单位综合评估的督导和同行专家听课。
2. 综合评估教师提交文档的组织管理。学院评估秘书提醒上学期参加综合评估的教师在3月25日之前，将课程总结上传至“教发评估服务平台”供督导查阅、评价。通知本学期申请综合评估的教师在上课第一周前，将评估课程的教学日历（课程教学计划）、教学大纲等文档上传至“教发评估服务平台”，供督导和同行专家下载查阅。
3. 核对本单位所开课程类型。课程类型关联评估指标，课程类型不准确会影响评估效果。
4.完善教师基本信息。为保证学生评教信息的准确性，各学院应及时补充完善授课教师照片信息，加强对教师任课调课情况的管理，在学生评教前及时向教学评估办公室通报变动情况，以防误评。
5. 强化学位论文质量监督。认真组织2021届本科毕业设计（论文）的全过程督导，切实提升毕业设计（论文）工作质量。
6.探索实验教学综合评估。重视实验教学综合评估工作，不断提高实验教学质量。
7.加强质量文化建设。各学院和教学单位须重视督导队伍和基层教学组织建设，开展教学评估工作研讨，与校级督导保持联系，创新评教宣传手段，让师生认识理解评估工作对提高和改进教学质量的重要性，认真对待课程评估工作。
二、教学督导组相关工作
1. 督导组工作计划提交。第3周（3月19日）前，各单位教学督导组长在“教发评估服务平台”上传本学期督导组工作计划。
2. 学位论文督导。加强对2021届本科毕业设计（论文）的过程督查（开题报告、期中检查、答辩等环节），确保毕业设计质量底线。对本科毕业设计（论文）进行不小于10%的抽查，对硕士学位论文进行适量抽查。
3. 上学期综合评估课程的后续教学文档检查。第8周（4月25日）前，各单位督导完成上学期综合评估课程评价表第二部分（B面，即教学大纲、教学日历、试卷评阅、试卷分析、课程总结等教学文件抽查分析）工作，评价意见请上传“教发评估服务平台”。
4. 常规试卷抽查。第8周（4月25日）前，完成上学期（2020-2021-1）试卷抽查分析与评价工作，评价意见上传“教发评估服务平台”，帮助相关教师整改提高。
5. 课堂教学督导。各学院教学督导组要有选择、有重点安排听课，听课后加强与师生的沟通交流，做好教师授课情况、试卷批改质量等的检查。听课与检查情况上传“教发评估服务平台”，以便反馈相关教师。
6. 以往问题跟踪。对以往检查中连续出现问题的课程、学位论文指导把关不严的教师进行跟踪检查，发现问题要及时提出整改意见，跟踪整改情况，形成跟踪整改记录，并及时反馈给相关领导与教师。
三、教师教学档案填报工作
1. 填报对象。申请本学期开展课堂教学综合评估的教师和2021年拟申报职称的教师，均须填报教师教学档案。
2. 填报方法。网上填报，网址：sdb.nuaa.edu.cn。用户名为工号，密码为学校统一身份平台密码。在相关数据项右上侧，点击下载填报模板（Excel格式），离线填报，上传即可。填报操作详细的使用说明另行通知。
3. 填报内容。教学档案的建立遵循全方位、全过程体现人才培养与教学工作的原则，主要内容包括教师基本信息、学生培养与指导、教学改革与建设、教学能力培养培训与指导等四个方面的基本数据。
4. 填报内容时间区间。本次填报的材料时间区间为近6年，即2015年9月—2020年12月。
5. 填报结果的应用及说明。教师教学档案将作为教师申报职称、岗位评定、教学评优评奖的重要参考材料，也作为学校考核各学院和教学单位教学工作、确定教学绩效分配、上报教学质量数据的重要依据。
教学评估相关表格从教师发展与教学评估中心网站“常用下载”栏下载(http://cfd.nuaa.edu.cn)。
教学评估工作联系人：孙彩云、刘满让
联系电话：84895711
教师发展与教学评估中心
2021年3月19日