为进一步夯实我校教师专业发展体系，推动教师终身学习和专业自主发展，提升人才培育的国际化水平和智能时代教师的教学能力，在工业和信息化部人事教育司的指导下，我校选派教师于2019年11月17—30日赴新加坡南洋理工大学开展了为期两周的教学专项研修活动。
本次研修项目是我校首次独立组团赴境外世界一流大学开展教学专项培训，受到学校领导的高度重视和各学院的大力支持，来自全校17个学院及教学单位的28名公共课程、技术基础课程以及专业核心课程教师参加培训。
研修期间，南洋理工大学安排了专题报告、教学观摩、交流座谈、案例分析和实地考察等形式多样的培训活动。老师们走进实验室、产业基地亲身感受产教融合、科教结合对人才培育的巨大推动作用；置身智慧教室与校院领导、专家教授面对面交流，深入了解“以学生为中心”的智慧教学创新设计、以及智慧校园和智慧课堂建设。
短短二周内，教师们先后组建了11个跨界学习共同体，组织了“华山论剑”和“跨界论坛”，围绕“智慧教学、跨界发展、融合创新”等主题开展了热烈的讨论和交流。研修班学习委员、自动化学院院长助理李韪韬副教授表示，同伴学习、跨组织学习穿透了学科之间的壁垒，深化了教学专项培训的内涵，为回校后的学科交叉、跨界合作和协同育人打下了坚实基础。
结业仪式上，南洋理工大学公共管理研究生院院长刘宏教授和校友事务处副主任陈涛女士为全体学员颁发结业证书。研修班班长、航空学院陆洋教授代表28位老师发言，对南洋理工大学提供的精心、周到的培训安排表示衷心的感谢，并表示本次研修带回的不仅是世界一流大学的办学理念、教育思想和创新思维，更重要的是将所学、所见、所思、所悟融入到我校一流学科、一流本科的教育实践中去，推动南航的课堂活起来，让学生忙起来、课程优起来。
结业仪式上颁发结业证书
全体学员在智慧教学大楼前合影
【链接】新加坡南洋理工大学，是一所世界著名的研究型大学，位列2018年泰晤士高等教育全球最佳年轻大学排行榜第3位（2018年6月6日发布），2020QS世界大学排名第11位（2019年11月27日发布），2020QS亚洲大学排名第2位（2019年11月27日发布）。全校共有专任教师5546人，各类本科生和研究生33500人，在纳米材料、生物材料、功能性陶瓷和高分子材料等领域的研究均享有盛名。